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课程.教材.教法

作者:核心期刊目录查询 发?#38469;?#38388;:2017-11-15

《课程教材教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实?#23454;?#21407;则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教?#24615;薄?#24072;?#23545;?#26657;师生、课程教材研究者、教

课程.教材.教法
课程.教材.教法
期刊周期:月刊
期刊级别:CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊,
国内统一刊号:11-1278/G4
国际标准刊号:1000-0186
主办单位:人民教育出版社有限公司
主管单位:中华人民共和国教育部
邮箱:[email protected]
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课程.教材.教法简介

《课程·教材·教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实?#23454;?#21407;则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教?#24615;薄?#24072;?#23545;?#26657;师生、课程教材研究者、教育行政领导。

《课程·教材·教法》作为我国第一家反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验的国家级、专业期刊,已经走过30年的历程。30年来,它与我国基础教育课程、教材、教学改革同步发展,硕果累累,影响甚广。本刊现已跻身于全国中文核心期刊、全国教育类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊行?#26657;?#25104;为CSSCI等多种引证计量检索来源期刊。

《课程·教材·教法》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。

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